SPC师生指导计划
欢迎来到圣. 菲利普学院的新师生指导计划.
SPC的师生关系是你在这里学习的重要组成部分. 与教师导师和学生学术顾问一起工作的学生将实现完成大学学业的目标, 大学转学或职业就业更顺利.
使命宣言
圣. 菲利普学院的师生指导(FSM)计划是让学生在实现职业道路和转学机会的过程中获得30个学分.
项目的目标
圣·马丁大学的师生指导(FSM)项目的目标是. 菲利普学院为学生提供了与教师建立学术关系的机会. 这名教员(导师)将在整个学期与他们指定的学员会面,鼓励和支持他们在圣. 菲利普的大学. 师生导师将为学生的学业成功提供见解. 建议的师徒关系的其他重点将围绕着学生为大学转学做准备, 帮助提高工作技能, 讨论职业抱负. 一旦学生完成了第一学期和/或至少完成了15个工作小时,就会被分配给学院的指导者.
什么是指导?师徒关系是一种建立在信任基础上的关系,在这种关系中,经验丰富的人在教育或职业发展方面指导和帮助经验不足的人. |
期待什么
|
加入SPC的指导计划的好处导师帮助学生发展和实现目标. 这些目标可以关注个人成长, 职业准备, 或者成功转到另一所大学. 指导可以帮助你成为最好的自己. |
加入我们的导师计划学生们,如果你对教师导师感兴趣,请不要犹豫,今天就报名! |
学生资源
![]() |
作为一个St. 菲利普学院学生, 你可以接触到各种各样的资源,这些资源可以帮助你在学业和个人方面取得成功. 这些资源旨在帮助你实现你的学术目标, 与你的同龄人建立联系, 并解决你在此过程中可能面临的任何挑战. 以了解有关您可用资源的更多信息, 一定要查看学校提供的名单. 这份清单可能包括学术建议等资源, 辅导服务, 职业咨询, 学生组织, 还有更多. 通过利用这些资源,你可以充分利用你在圣. 并提升你的整体大学经历. |
有用的视频为了引导教师学生导师的过程, 熟悉ace和GPS是有帮助的. |
|
使用ace的快速教程 |
快速教程使用GPS |
教师资源
-
联系人列表
我们有一群了不起的教师学生导师志愿者. 他们致力于指导学生. 这个列表将定期更新,因为更多的教师自愿站出来指导我们的SPC学生. 正是由于我们的教师导师,我们的项目不断发展. 谢谢你的宝贵时间.
项目组织结构
教师学生辅导计划协调员:
- 杰奎琳·史蒂文森,助理教授
职业治疗助理计划
spc-fsm@geo-drillchina.com - Christopher Metsgar,健康科学学院院长
spc-fsm@geo-drillchina.com
FSM委员会成员(25人以上):
- 主持:ThermaJean Jones,健康科学学院学术成功临时院长
- 教师
- 建议员工
- 杰奎琳·史蒂文森,助理教授
-
- 辅导计划如何帮助想成为导师的教员?
- SPC的师生指导计划以以下方式促进指导关系:
- 协助配对学生和教员;
- 为职业关系提供框架,鼓励目标设定和个人成长;
- 培训教员有效协助学员;
- 与辅导员协调,确保为学生提供最好的建议.
- SPC的师生指导计划以以下方式促进指导关系:
- 教师导师的期望是什么?
- 选择成为一名学生导师需要从导师那里得到一些可管理的东西. 下面列出了其中的一些. 除了, 许多信息会议, 培训, 还安排了一些特别的活动来帮助导师积累知识,并与其他导师合作. 查看我们的 大学的日历 有关即将举行的活动.
教师对学生的期望:
- 学院最多分配20名学生(估计1小时的电子邮件和30分钟的会议,预计学期30小时)[学院可以自愿为20名以上的学生.]
- 在收到邀请见面的学生姓名的两周内,通过电子邮件或电话介绍(如果没有回复), 一周内跟进)
- 在秋季学期教员的办公时间进行一次30分钟的授课
- 建立一种理解,即学生可以在需要的时候向教师求助
- 教师/学生同意的任何后续行动
- 在学期结束前通过电子邮件或电话进行跟进,学院应将学生推荐给指导老师或其他适当的资源,以获取他们无法执行的具体信息或操作. 资源可在教师学生导师计划网页上获得,更多信息将提供给教师/学生导师.
- 选择成为一名学生导师需要从导师那里得到一些可管理的东西. 下面列出了其中的一些. 除了, 许多信息会议, 培训, 还安排了一些特别的活动来帮助导师积累知识,并与其他导师合作. 查看我们的 大学的日历 有关即将举行的活动.
- 作为一名教员,我如何成为一名导师?
- 成为导师的要求: 具有教学经验的合格教员或具有教学经验的合格教员.
- 要成为导师,教师需要参加一个教师指导培训课程. 培训课程将在整个学年公布.
- 辅导计划如何帮助想成为导师的教员?